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一些民间机构也在推进反家暴工作，为受害人提供救济。比如，为遭受暴力的妇女与儿童提供紧急生活救助、医疗救助、心理救助，为受害者提供社工服务支持，或者，通过团体辅导的方式，帮助受暴妇女重启生活，建立对生活的信心。

教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾当日表示，教育部指导各地加强对小学入学高峰形势研判，通过新建、改扩建新增公办学位489.2万个，有力保障了小学一年级新生入学。2023年进城务工人员随迁子女在公办学校就读(含政府购买学位)的比例超过95%，教育部进一步提高家庭经济困难学生应助尽助水平，确保每一名家庭经济困难学生都能顺利入学、安心就学。

习近平总书记指出：“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。新时代以来，我国培育和发展新质生产力已经具备了良好基础。比如，数字基础设施建设取得积极进展，数字经济、人工智能等领域的部分产业和技术已经实现并跑甚至领跑，取得一定发展优势，一些战略性新兴产业不断做强做优做大。同时，我国拥有超大规模市场和强大生产能力优势，新质生产力发展潜力巨大。也要看到，当前还存在一些束缚新质生产力发展的堵点卡点。我们要直面现实，不回避问题，既锻造长板又补齐短板，既巩固壮大现有优势又构建新的优势。习近平总书记强调：“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”我国幅员辽阔，各地实际情况不同，需要从本地实际出发，根据资源禀赋、产业基础、技术条件等因地制宜发展新质生产力。

在青海省海南藏族自治州，国家一级图书馆海南藏族自治州图书馆，在这个暑假专门推出了青少年智慧阅读体验活动。孩子们在“5G新阅读”智慧体验区，通过270°巨幕全景展厅、360°全景电视现场和全息投影技术等，沉浸式学习体验科技、文化、未来等主题内容。

“科学精准的项目谋划是推动项目建设的前提和基础。”魏斌称，济南将把未来产业作为发展新质生产力的重要方向，坚持“现有产业的未来化跃升”和“未来技术的产业化落地”相结合，聚焦制造业主战场，按照前瞻部署、梯次培育等原则，加快制定《济南市未来产业培育发展实施方案》，努力找准定位、明确方向，强化资源整合、政策引导，推动更多优质项目在新赛道集聚，力争取得先发优势。

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